江门大米和小米｜自闭症（孤独症谱系）专业干预中心

     　　江门大米和小米特需儿童康复平台，深耕自闭症/孤独症、语言发育迟缓、多动症 ADHD、感统失调、学习障碍儿童康复干预，核心服务包括发展行为干预、言语治疗、作业治疗、融合支持、家长培训等
　　江门直营连锁自闭症康复机构，依托RICE 社交阶梯循证干预体系，面向 1-12 岁孤独症、社交障碍、发育迟缓儿童，一站式提供专业评估、密集干预、语言感统、融合入校、家长指导全周期服务，覆盖蓬江、江海、新会全城家庭。
　　服务人群：1-12 岁自闭症谱系、社交沟通障碍、语言发育迟缓、感统失调、多动、认知发育落后儿童大米和小米
　　二、孩子出现以下表现建议尽早评估干预
　　社交互动缺失：不看人眼神、不回应呼唤、回避拥抱、不会主动分享、无假想游戏；
　　语言沟通异常：2 岁无开口、只会仿说、听不懂指令、不会主动提需求、说话刻板重复；
　　刻板重复行为：固定路线 / 物品、反复转圈、沉迷单一玩具、抗拒环境变化；
　　感知觉敏感 / 迟钝：怕噪音、抗拒触碰衣物、挑食、晕车、动作笨拙、平衡差；
　　情绪行为问题：频繁哭闹、自伤、攻击他人、入园严重适应困难。
　　三、核心 RICE 自闭症干预体系（自研循证体系）
　　由邹小兵教授牵头研发，拥有自主知识产权，核心逻辑：社交为本、个性化方案、跨综合、家校协同大米和小米
　　R (Relationship) 以社交为核心
　　所有训练围绕建立社交动机，告别单纯机械回合训练，在游戏、生活场景中引导主动对视、轮流、分享、对话。
　　I (Individualized) 个性化 IEP 方案
　　先做全维度评估，按孩子能力分层制定短期、长期康复目标，动态每月调整训练内容。
　　C (Comprehensive) 多综合干预
　　BCBA 行为干预师、ST 言语治疗师、OT 感统职能治疗师联合授课，同步解决社交、语言、感知觉、自理短板。
　　E (Engagement) 家校深度协同
　　定期家长培训、居家实操任务、线上成长记录，增加机构训练效果在家持续泛化。
　　四、全系列自闭症专项干预课程
　　ABA一对一教室
　　OT感统训练区
　　ST语言教室
　　1. 1 对 1 密集行为干预（核心主力课）
　　适合低龄重度、社交基础薄弱、语言完全不开口儿童；60-90 分钟 / 节，回合教学 + 自然情景融合，重点提升：眼神安坐、指令听从、主动沟通、减少刻板行为、基础认知。
　　2. 4-6 人社交小组融合课
　　模拟幼儿园、超市、户外真实场景，训练轮流等待、主动打招呼、集体游戏、问答对话、情绪表达，解决只会一对一沟通、集体零互动问题。
　　3. MI-TALK 言语语言专项（ST）
　　针对仿说、无语言、听不懂指令、吐字不清：
　　沟通动机激发，引导主动表达需求；
　　语言理解阶梯训练（一步→多步指令、逻辑问答）；
　　口肌构音矫正，改善发音、咀嚼吞咽弱。
　　4. OT 感统感知觉训练
　　改善前庭 / 触觉 / 本体失调：怕触碰、坐不住、平衡差、动作笨拙、情绪敏感，为社交学习打好身体基础。
　　5. 行为问题矫正专项
　　针对哭闹、自伤、攻击、刻板、挑食、睡眠差，功能分析 + 正向干预，减少负面行为，建立替代沟通方式。
　　6. 融合支持
　　适配学龄自闭症儿童，模拟课堂规则、课堂听指令、课间社交、作业自理，提供入校影子老师指导方案。
　　五、完整标准化干预流程
　　多维度专业综合评估
　　使用 VB-MAPP 社交语言量表、感统评估、认知评估，BCBA 督导一对一测评，出具详细能力短板报告与康复建议；
　　跨团队制定 IEP 个性化方案
　　行为督导、言语治疗师、感统师联合规划每日训练目标；
　　分层分班授课
　　全日密集康复班、半天干预班、周末周末小班、单科专项课灵活选择；
　　月度追踪 + 季度复测
　　RICE AI 系统记录每日训练数据，每 3 个月全面复评，调整课程难度；
　　常态化家长赋能培训
　　0元线下实操课堂、居家干预小游戏、线上答疑，教会家长日常泛化训练。
　　六、江门校区专业师资优势
　　持证专业督导团队
　　校区配备 RICE 认证 BCBA/BCaBA 行为督导、持证 ST 言语治疗师、OT 职能治疗师，所有康复师经过总部标准化长期培训考核；主督导拥有 6 年以上自闭症干预经验，累计个案超 100 例。
　　放心远程支撑
　　依托邹小兵、袁巧玲、李月裳等行业研发团队，定期巡课、线上督导复盘教学。
　　跨联合教学
　　不单一只做行为干预，语言、感统、社交同步推进，解决自闭症多维度发育落后问题。